Waktu Pelaksanaan: 14-19 November 2022.
Tempat: PKBM Tunas Indonesia
Peserta Lomba: Peserta Didik Aktif Paket C
Peraturan
- Lomba bersifat perorangan.
- Tiap PKBM dipersilakan mengirimkan sebanyak-banyaknya 1 peserta lomba.
- Setiap peserta menyiapkan naskah pidato dan mengumpulkannya kepada panitia
paling lambat satu hari sebelum lomba dimulai. - Durasi waktu pidato maksimal 7 (tujuh) menit.
- Peserta menyampaikan speech tanpa membawa naskah.
- Kompetisi speech terdiri dari 1 babak. Peserta yang mendapatkan nilai tertinggi akan ditetapkan sebagai pemenang.
Ketentuan
- Naskah pidato merupakan naskah yang belum pernah digunakan dalam lomba pidato manapun sebelumnya. Apabila peserta menggunakan naskah yang sudah pernah digunakan sebelumnya dan diketahui oleh juri, maka peserta akan dikenakan pengurangan nilai sesuai dengan keputusan dewan juri.
- Naskah pidato merupakan naskah asli yang dibuat oleh peserta dan bukan hasil plagiarisme. Apabila peserta menggunakan naskah hasil plagiarisme dan diketahui oleh juri, maka peserta akan langsung didiskualifikasi.
- Peserta dapat memilih satu dari tiga tema speech di bawah ini:
a) The importance of education to achieve goals.
b) Becoming Indonesian youth in the cyber space.
c) Negative impact of juvenile delinquency - Peserta merekam video penampilan dengan durasi 3-5 menit ke Youtube (unlisted). Tidak perlu menyebutkan nama dan asal PKBM.
- Naskah beserta tautan Youtube disampaikan ke panitia melalui form yang disediakan.
- Batas pengiriman naskah dan video adalah 16 November 2022. Pengumuman peserta yang lolos seleksi adalah 17 November 2022. Babak Final akan dilakukan secara luring tanggal 19 November 2022.
- Keputusan juri adalah mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.
Komponen Penilaian
- Naskah/Isi
a) Relevansi: komponen ini menilai kesesuaian isi naskah dengan tema yang telah dipilih.
b) Argumentasi: komponen ini menilai alur logika yang disampaikan dalam naskah.
c) Koherensi ide: komponen ini menilai kepaduan gagasan antar kalimat dan atau paragraf dalam naskah. - Performance
a) Gaya penyampaian: komponen ini menilai ekspresi peserta melalui gerak tubuh.
b) Intonasi: komponen ini menilai kesesuaian antara penekanan kata/ suku kata dengan ketentuan intonasi dalam bahasa Inggris.
c) Artikulasi: komponen ini menilai kefasihan pengucapan kata.